“把愛帶回家，同心護(hù)成長(zhǎng)?！比涨埃珖?guó)婦聯(lián)、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部等16部門印發(fā)通知，聯(lián)合部署開展2025寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，旨在幫助廣大兒童度過一個(gè)健康、安全、快樂、有意義的假期。

寒假前夕，16部門聯(lián)合部署兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視，對(duì)接的是廣大兒童和家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。

寒假期間，未成年人從學(xué)校回歸家庭，有了更充裕的活動(dòng)時(shí)間。各地依托兒童活動(dòng)中心等機(jī)構(gòu)，帶領(lǐng)兒童走進(jìn)博物館、紀(jì)念館、科技館等場(chǎng)所，開展參觀研學(xué)活動(dòng)，有助于開闊眼界，培育家國(guó)情懷，同時(shí)也能破解家長(zhǎng)忙于工作、分身乏術(shù)的難題。利用喜迎春節(jié)的契機(jī)，廣泛開展寫春聯(lián)、剪窗花、游園會(huì)、鬧元宵等傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，有利于厚植中華傳統(tǒng)文化情感；以生動(dòng)活潑的形式開展生命教育、安全教育、普法教育，可以讓寒假的意義得到延伸與拓展。寒假是一個(gè)完成課外教育的契機(jī)，這樣的教育內(nèi)容是對(duì)校園學(xué)科教育的補(bǔ)充，對(duì)兒童成長(zhǎng)大有助益。

每到過年，一些特殊兒童群體就成了全社會(huì)共同的牽掛。各級(jí)各地各部門應(yīng)按照寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)的要求，對(duì)留守兒童、孤兒等開展關(guān)愛活動(dòng)，組織“愛心媽媽”、愛心小伙伴、守護(hù)責(zé)任人給他們帶去家的溫暖，確保每一個(gè)孩子都吃得飽、穿得暖，為他們帶去社會(huì)的善意和溫存。尤其需要建立健全全面、完備、可靠的摸排機(jī)制，確保每一個(gè)屬地或非屬地的兒童都得到及時(shí)照料，享受社會(huì)大家庭給予的呵護(hù)與關(guān)愛。

在落實(shí)兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)部署，開展一系列課外教育的同時(shí)也應(yīng)看到，寒假不是“第三學(xué)期”，其直接作用在于讓少年兒童放假休息、舒緩疲勞。因此，開展各類活動(dòng)，還需尊重未成年人意愿，給予他們更多自主選擇權(quán)。（李思輝，系華中科技大學(xué)新聞評(píng)論研究中心特聘研究員）